Gia sư chương trình Cambridge Tiểu học (Cambridge Primary)

Chương trình Cambridge tiểu học là gì?

Chương trình Cambridge Tiểu học (Cambridge Primary) là chương trình giáo dục quốc tế cho học sinh từ 5-11 tuổi. Theo chương trình giáo dục Quốc gia Anh 13 năm (K13), học sinh sẽ hoàn thành chương trình Cambridge tiểu học với 6 cấp độ. Tại Việt Nam, để đồng bộ với chương trình giáo dục tại Việt Nam (chỉ kéo dài trong 12 năm, K12), một số các trường quốc tế sẽ bắt đầu dạy chương trình Cambridge tiểu học cấp độ 2 cho học sinh lớp 1.

Chương trình Quốc tế Cambridge Tiểu học sẽ bao gồm 11 môn học như sau:

Tùy vào phạm vi chương trình và mục tiêu giảng dạy của các trường mà số lượng các môn học được áp dụng trong chương trình học sẽ khác nhau. Tuy nhiên vẫn sẽ đảm bảo được 3 môn chính như sau: Mathematics (Toán), Science (Khoa học) và English (Tiếng Anh). Bên cạnh đó học sinh sẽ được học thêm một số môn như Global Perspectives (Quan điểm toàn cầu), Physical Education (Thể dục),…

Giáo trình học bao gồm những gì?

Giáo trình sử dụng trong chương trình Quốc tế Cambridge Tiểu học được xây dựng dựa trên mục tiêu thiết lập khả năng ngôn ngữ và cung cấp các kiến thức cơ bản cho học sinh. Bộ giáo trình Cambridge tiểu học là tài liệu bổ trợ kiến thức cho học sinh trong suốt quá trình học tập, giúp các học sinh có nền tảng kiến thức và kĩ năng vững chắc. Để học sinh có thể đạt được thành tích cao trong kì thi Checkpoint Primary và sẵn sàng với các chương trình và cấp độ cao hơn

Nội dung giáo trình Cambridge Tiểu học tập trung vào các chuẩn đầu ra được phân chia theo từng chủ đề nhằm giúp học sinh đạt được các kiến thức và kĩ năng liên quan đến các môn học như: Mathematics (Toán), Science (Khoa học), Công nghệ thông tin,… Nhằm chuẩn bị kiến thức nền tảng cho học sinh giúp học sinh tiếp thu tốt kiến thức ở các cấp độ cao hơn.

Khó khăn học sinh thường gặp phải là gì?

1. Rào cản ngôn ngữ

Vì chương trình được giảng dạy bằng 100% tiếng Anh nên việc học sinh thông thạo sử dụng tiếng Anh rất quan trọng.

Học sinh cần trao đổi được với giáo viên nhằm đưa ra các thắc mắc hoặc các vấn đề gặp phải trong suốt quá trình học. Bên cạnh đó cũng cần hiểu được giải thích và giảng giải của giáo viên. Ngoài ra học sinh cần đọc hiểu để có thể vận dụng được các kiến thức đã học vào bài tập cụ thể.

Việc học một kiến thức mới bằng ngôn ngữ không phải tiếng mẹ đẻ là một thách thức lớn dành cho học sinh, khi các bạn cần rèn luyện kĩ năng song song với việc trau dồi kiến thức. Trong quá trình đó, nếu không có người đồng hành và hỗ trợ liên tục, học sinh có thể sẽ gặp phải tình trạng chán nản và mất động lực học tập.

2. Phương pháp học thiên về ứng dụng thực tiễn

Nội dung chương trình quốc tế Cambridge mang tính ứng dụng cao nên đòi hỏi học sinh chỉ hiểu kiến thức thôi là chưa đủ. Học sinh còn cần phải biết ứng dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng và các vấn đề đang xảy ra trong cuộc sống. Điều này đòi hỏi học sinh cần các trải nghiệm và kinh nghiệm thực tế khá nhiều.

Vậy nên, nếu chương trình giảng dạy chỉ mang tính chất “lý thuyết”, không giúp cho học sinh quan sát được hiện tượng và hiểu được vấn đề cốt lõi thì cũng sẽ không thể giúp cho đạt được thành tích cao trong suốt quá trình học

Ngoài ra, phương pháp dạy chưa phù hợp còn có thể khiến cho học sinh cảm thấy môn học quá “khó nhằn” và sợ hãi khi phải học.

3. Chưa biết cách sắp xếp và quản lý việc học phù hợp

Ngoài chương trình học kiến thức cốt lõi, với môi trường học năng động, học sinh quốc tế còn được tham gia nhiều hoạt động khác nhau và các chương trình học bổ sung kĩ năng cùng tư duy. Nếu như không có sự sắp xếp hợp lý, học sinh sẽ luôn cảm thấy “thiếu thời gian” và bị “đuối” trong lúc học.

Làm sao để giải quyết các khó khăn trên?

Chúng tôi Thấu hiểu

Chúng tôi Định hướng

Chúng tôi Đồng hành